Zajęcia w Szkole podzielone są na 10 zjazdów (w sumie 236 godzin zegarowych)
Mają one następującą formułę:
zjazd I – trzydniowe spotkanie integracyjne
zjazdy II-IX - cykl spotkań treningowych, których celem jest doskonalenie umiejętności związanych z prowadzeniem grupy (na każdym etapie procesu) oraz z prowadzeniem rozmów indywidualnych
zjazd X – siedmiodniowy zjazd, w trakcie którego uczestnicy przejdą przez studium umiejętności, pod superwizją grupy i prowadzącej.
Zjazdy mają charakter treningu interpersonalnego prowadzonego kolejno przez wszystkich uczestników pod superwizją Haliny Nałęcz-Nieniewskiej i grupy (poza pierwszym trzydniowym spotkaniem integracyjnym).
Po czwartym zjeździe rozpoczyna się dodatkowo praca nad warsztatem prowadzenia rozmów indywidualnych. Uczestnicy STG prowadzą je z wybraną osobą w obecności grupy, pod superwizją Prowadzącej.
Niedzielne przedpołudnia poświęcone są teorii procesu grupowego.
Cała praca z grupą jest prowadzona w oparciu o założenia teorii Gestalt.
Plan zajęć przedstawia się następująco:
Początkowo członkowie grupy przez dwa dni prowadzą spotkania w modułach 3-godzinnych. Pracują podążając za procesem grupy.
Każdy moduł kończy się superwizją pracy trenera oraz jej omówieniem w kontekście pracy trenera jak i procesu grupowego.
Na każdym zjeździe pracuje kilka osób.
W drugiej połowie zajęć STG członkowie grupy prowadzą spotkania grupy w modułach 7-godzinnych. Podobnie jak poprzednio każdy moduł kończy się superwizją pracy trenera oraz omówieniem pracy grupy z uwzględnieniem procesu grupowego.
Na tym etapie wprowadzany jest dodatkowo warsztat umiejętności prowadzenia rozmów indywidualnych. Ma on na celu rozwój umiejętności wspierania drugiej osoby w trakcie rozmowy, podążania za rozmówcą, "otwierania" i "zamykania" problemów. Również tym działaniom towarzyszy superwizja - jako nowa jej forma pojawia się superwizja typu grupa Balinta.
W niedzielę uzupełnieniem prac praktycznych są zajęcia warsztatowo-seminaryjne dotyczące teorii procesu grupowego i pracy trenera.
Szkolenie kończy (nieobowiązkowa) indywidualna rozmowa z prowadzącym dotycząca oceny umiejętności trenerskich zdobytych w ciągu 10 miesięcy, jak również propozycji dalszej drogi rozwoju i szkolenia w zakresie pracy z grupą.